 |
Activiteiten (2005-2006) |
-Gouvernement Maastricht,
-Amerikaans oorlogskerkhof Margraten.
########################################################################
We zijn met groep 8 van onze school naar Maastricht en Margraten geweest.
Eerst zijn we naar het gouvernementsgebouw geweest. Daar moesten we opdrachten maken. Er was een klein zaaltje waar we informatie konden vinden over de vragen. Dat was heel leuk. Na de opdrachten hebben we nog naar een film gekeken over de Tweede Wereldoorlog. Daarna kregen we een rondleiding door het gebouw. De mevrouw die ons rondleidde gaf ons telkens informatie. Dat was wel heel fijn.
Daarna gingen we naar het oorlogskerkhof in Margraten. Dat was heel mooi. Je kwam eerst bij een mooie vijver. Als je daar een muntje in gooide zou je daar nog eens terugkomen. Teun en Bas van onze groep hebben er een muntje ingegooid. Daarna liepen we verder en zagen we allemaal witte grafstenen. Toen gingen we in een klein kapelletje. Dat was voor de mensen die even hun gevoelens kwijt moesten, omdat ze familie hadden kwijtgeraakt die nu op dat kerkhof lagen. Daarna gingen we weer terug naar de graven. Als we een speciaal graf tegenkwamen vertelde de rondleidster ons daar heel veel over.
Ik vind dat ik veel geleerd heb vandaag.
Anna Heuts, groep 8. St. Alfonsusschool, Roermond.
########################################################################
Ik vond het een erg interessante excursie. Ik had het Gouvernementsgebouw nog nooit gezien. Het was vooral erg groot en mooi: zoals bijvoorbeeld ie tapijten en schilderijen. De vergaderzaal is ook erg mooi. De vergaderzaal wordt ook wel Statenzaal genoemd. We zagen ook de eerste gouverneurs. Er was ook een man die Dibbets heette en hij heeft er voor gezorgd dat Maastricht nu bij Nederland hoort.
Ik ben ook wat meer te weten gekomen over de Tweede Oorlog door de vragen die we moesten maken.
Na de rondleiding kregen we limonade en een koekje met het wapen van Limburg. Ik vind het wapen erg mooi.
Daarna gingen we naar het kerkhof in Margraten. Eerst werd ons iets verteld over de aanvallen in de Ardennen. Daarna gingen we naar het kerkhof. Er zijn maar liefst 8301 graven. Er liggen maar 4 vrouwen begraven. Toen zijn we naar het laatste deel van het kerkhof gegaan. Daar zagen we een kruis buiten het terrein. Het was het kruis van Willes Utecht. Hij is een paar jaar geleden teruggevonden onder de grond in een vliegtuig. Eigenlijk was op het kerkhof geen plaats meer, maar omdat zijn familie zo graag wou dat hij in Margraten begraven zou worden werd hij buiten het terrein begraven. Ook kwamen we bij een kruis met gouden letters. Deze soldaat kreeg een medaille omdat hij zijn leven gaf voor zijn kameraden. Toen de Duitsers een granaat gooiden sprong hij op de granaat en beschermde zo zijn vrienden.
Al die soldaten hebben er voor gezorgd dat ons land nu een vrij land is.
Vincent Debets, groep 8. St. Alfonsusschool, Roermond.
########################################################################
We zijn vandaag naar het Gouvernementsgebouw in Maastricht geweest. Daar moesten we allemaal vragen beantwoorden. Dat was best leuk. Daarna kregen we een rondleiding door het gebouw. Toen gingen we naar de kantine. Daar kregen we drinken en een koekje.
Daarna gingen we met de bus naar Margraten. Daar was een soort “kaart” van mozaïeksteentjes: over de aanvallen op de Duitsers. Toen gingen we naar allemaal graven. Dat was erg indrukwekkend. Super veel witte kruizen. We stopten bij een paar graven en daar vertelde de gids ons dan wat over. Er liggen daar 8301 mensen begraven.
In het gouvernementsgebouw en in Margraten was een cameraman die ons filmde voor TV-Limburg. Dat was wel leuk.
Ik heb er veel van geleerd en ik hoop dat er nooit meer oorlog komt.
Sophie Walschot, groep 8. St. Alfonsusschool, Roermond.
########################################################################
Ik ben met mijn klas naar het Gouvernementsgebouw in Maastricht geweest. Daar hebben we een tentoonstelling bekeken over de 2de WereldOorlog. Er waren allemaal vitrines met modellen van tanks, bommen en nog veel meer. Ik heb ook geleerd hoe een militaire operatie van toen in elkaar zat. Ik vond het leuk, want ik heb mijn werkstuk er ook over gemaakt en dan kon ik daar nog meer van leren. Ook als ik een vraag had, kon de gids mij er alles over vertellen.
Daarna kregen we een rondleiding door het Gouvernementsgebouw. Dat kostte in totaal 70 miljoen. We gingen eerst naar de Statenzaal. Daar stond een beeld van koningin Beatrix. Haar haar was in de vorm van een leeuw. In de Statenzaal wordt gediscussieerd over allerlei zaken die in de provincie moeten gebeuren, zoals bijvoorbeeld een nieuwe brug. De baas is de gouverneur Leon Frissen. Er werken 900 mensen. Dat vind ik heel veel. Toen zijn we wat gaan eten en drinken en daarna zijn we doorgereden naar Margraten.
Eerst zijn we naar een muur gelopen. Daar stonden alle vermisten op: meer dan 17000 namen. Er was ook een naam van een man die 50 jaar later is teruggevonden. Die lag helemaal alleen. Er zijn daar nu 8301 graven. Er waren ook Joodse soldaten, die hadden een graf met een ster er op en geen gewoon kruis. Er liggen 4 vrouwen begraven.
In 2004 is president Bush naar Margraten gekomen om alle soldaten te herdenken.
Bij de ingang staat ook een hele hoge toren met een vijver er voor. Ook is er een soort kaart gemaakt. Daar kun je op zien hoe de geallieerden ons bevrijd hebben.
Dit heb ik allemaal gezien en geleerd in het Gouvernementsgebouw in Maastricht en het oorlogskerkhof in Margraten. Je moet er zelf ook eens heen gaan. Het is heel indrukwekkend.
Nick van der Biggelaar, groep 8. St. Alfonsusschool, Roermond.
########################################################################
